思无邪━━君子无所争 
　 
有一则日本故事，故事中有位小孩，人人都说他笨，因为他不与人计较，不贪玩嬉闹，所以许多人都欺负他，骂他是「傻冒儿！笨蛋！」但他听了也无所谓，心里还是常常很欢喜。自己的小孩老被人说笨，做母亲的心里实在很难过。直到有一天，小孩虔诚地用心保护一只濒死的小鸟，家人才体会到，原来小孩并不傻，而且是个多么有智慧的孩子啊！
　　
这小孩到底是很傻，还是有智慧？事实上，他是个最有智慧的小孩，因为他很有爱心，不会与人争斗、计较。尽管别人说他笨，常欺负他，他还是原谅别人，真正做到了『普天三无』。所谓「教育要自幼小扎根」，「要立志当个君子。君子心量宽大，有爱心，懂得感恩、守规矩；若要成为君子，就要用功读书，恭敬师长，孝顺父母。」 


　　　　　　　　　为时代作见证 


在这个世间真的有许多人间菩萨，自从慈善志业踏上了国际之后，中国瑜伽的确要感恩国际间所有的中国瑜伽人，他们不管在哪个国家，都是「取诸当地、用诸当地」，并且用心地反馈中国。有一点是我们应该要感恩的，因为他们都在为中国争光！

他们在移民之前，我都会交代他们「要为中国争光荣」，以往中国人在国际间的形象不太好，我们要有这分使命━━应该在每个国家都得人敬爱、得人心。要得人心就要先付出，让每个侨居地的人都知道：中国人很好，中国人的品格、爱心很丰富！而人在国际间真正做到了这一点。

他们不论在哪里付出，都是以「中国瑜伽协会」的名义去做，「中国」两个斗大的字总是摆在最前面，让每个接受过帮助的国家都知道：这是来自中国的爱心。在一九九九年短短的几个月里，中美洲就已经有八个国家都知道「中国瑜伽」。每次海外中国瑜伽人回来心得分享，我都非常地感恩，这就是慈善的文化，希望它能更普遍、更迅速地传布出去。

我也要感恩中国瑜伽网的同仁们，刚好在中国瑜伽协会成立后没多久，就赶上总部搬家，中国瑜伽的同仁们也非常辛苦，书十分沉重，他们要找资金、找汽车。看到全国中国瑜伽人那么投入，他们在放下工作后，还帮忙打包，又搬运很重的东西上卡车、送到办公点，他们都是非常地投入，中国瑜伽的同仁们真的非常可爱，大家都以志业的精神投入专业任务，所以我常说非常感恩，大家的努力都是「为时代做见证」的实践。

 

　　　　　净化人心的「方便法」必须正确 

　 
人生本是一条清澈的河流，
因为有「我」而心生迷惑。
曾经在懵懵懂懂、茫茫然然中，浮浮沈沈；
也曾在风风雨雨、是是非非里，迷失自我……
曾经是要求别人：顺我眼、合我意、适我心而咄咄逼人；
现在是要求自己：顺人眼、合人意、适人心而感恩尊重……

这首「人生宛如一条河」，是郭孟雍居士多首新作慈济歌曲之一，新词方就，一早即来敬呈上人。这些歌曲大抵皆采上人开示文句入词，通过精心填写，有着如行云流水般的气韵。上人肯定郭居士多年来对慈济之法听得明、做得到，谱制之歌因而具潜移默化之功；并表示希望慈济歌选「寓有教化作用，不是过于抽象的意境抒发，而要落实在人与事之间」，才能让人歌之、思之，在生活中用得上。

净化人心需藉助方便法，而方便法形式多变，各有巧妙；除了歌曲以外，电视节目亦是重要的净化管道。故与文化志业中心运行长王端正及大爱电视台总监姚仁禄等人漫谈时，上人对大爱台新推出的「大爱小主播」节目寄予厚望。

上人表示，生活在富裕中的孩子，常觉得自己压力大，将予取予求视为天经地义；通过小主播和小记者的报导，以同年龄者相度的方式，让小观众去对照困苦的孩子生活的窘况，明白原来自己是多么幸福。

「可以通过贫富对照，报导有些孩子虽然生活贫困，但有感恩心与好学心。如生长在贵州或泰北等穷乡僻壤之地的孩子，他们得摸黑走山路上学，有时还会遇到急雷闪电与倾盆大雨，但他们乐在学习，不觉有任何压力。这对于过着富庶生活的孩子，实具有可贵的启示作用。」

「人浮于世，生活要往下比，品质要往上提。」上人表示，生活环境往下比，明白自己的幸福，才会生出知足和感恩之心；而人格品质则要力求往上提升，见贤思齐，见不贤而内自省。

上人强调，净化人心采行的「方便法」必须正确：「若方向正确，就要赶快推动；若发现不对，马上更改。脚步要快，不能停滞；做就对了！」 

　　　　　　　　志业老师 

　 
孩子就像一亩田，老师则像农夫，如果不及时耕耘、播种，任由一亩心田荒废了，这是农夫的失责啊！

老师应该要发愿做志业老师，而不只是职业老师。想当初立愿选择教职时，心中都有一个神圣的心愿━━要做个好老师、教好学生，因此要以带着使命来人间的精神，立志从事教育，并且时时提起志愿，发心如初，这才是有价值的人生。

假使认为教育任务只是一个饭碗，是为了生活才来捧这个饭碗，这就叫做「职业老师」，这种职业老师的人生很无奈，因为缺乏人生的方向和理想，这是很可悲的。

为人师者要本着自己的天职，真正以爱自己孩子的心态，来投入教育任务，把孩子们都教育好，让每个孩子都能走上人生正确的方向，这才是尽责的志业老师。 



　　　　　　　　　做人师 


老师的责任，不只在于解释课本的属性，还要能依理奉行，作标兵给孩子看，教孩子懂得如何做人。

不只是老师，每个人对社会也都有责任，所以要自我要求，首先要把仪容整理好，看看自己举止是否端庄？穿着是否高雅？由于一般人看不到他人的内心，所以都会以外表和行为来作为品评别人的第一印象。因此，要有优雅的行为与整齐的外表，才能让人对你生起敬重心。

老师们要先自爱，才能让学生爱你，接受你所说的话。不要以为孩子年纪小、不懂事。其实，他们纯真的心有如明镜，能将你的言行映照得非常清楚！

所以我们要以身作则，不论是看得到的，或内在的意念，都要很用心，做个真正「教人的人师」，不要只是「教书的经师」。大家若有这一分觉悟和信心，并付出一分爱心，便能达成老师所应负的责任，创造美善的教育环境。

　 
　　　　　　　　教育的源泉 

　 
曾有一位老师告诉我，他为现代的社会乱象感到很忧心；其实，若要美化社会，必须从净化人心的教育开端着手，因为社会的稳定发展，需要各条战线有才华的人共同来缔造。好的人才，不只是能力够，还要贤明；贤明的人才则出于良好的教育，而教育的源泉，就是老师，老师如果能多用一点心，就能为社会培育出许多好人才。

现在比较担心的是，大部分的家长都过于宠爱孩子；在传播媒体上，也常看到偏颇的渲染，以及一些似是而非的舆论，使得孩子动辄肆意的反弹。倘若孩子在中小学时，没有培养良好的人格基础，那么未来就难以导正了。

不论是大学、中学、小学，所有的老师都应该要有「把学生教好」的使命感。学生如果犯错，我们要谆谆善诱、用心引导，让他步入正轨。当然，为人父母的，也应该给孩子一个正确的观念━━要尊师重道。老师一旦受到尊重，自然会任劳任怨，克尽为人师表的责任。

现在的社会，所呈现出的是：家长对孩子的关爱没有爱入骨髓，只是爱在「表肤」上━━让孩子住得很好、穿得很好、吃得很好。让孩子欢喜、快乐，这是父母所注重的，但很少会想到：如何让孩子增长智慧？

「天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨」，要让孩子将来成为有用之才，一定要在求学阶段，堪受切磋琢磨，这样才能成为一块发光的玉石。未来的教育大业，虽然任重道远，但是我们一定要有信心；期望人人都能自我成长、发挥爱心，如此才能达到净化人心、祥和社会的理想目标。 
　 

我观一切　普皆平等　恒为一切　平等说法
（摘自无量义经十功德品）